Carta dei servizi-Home - Area didattica - P_Ed_Did - Pitagora-Taranto "POLO COMMERCIALE"
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CARTA DEI SERVIZI
Introduzione
- Ugualianza
- Imparzialità e regolarità
- Accoglienza e integrazione
- Diritto di scelta, obbligo scolastico e frequenza
- Partecipazione, frequenza e trasparenza
- Libertà di insegnamento e aggiornamento del personale
I PARTE: AREA DIDATTICA
Piano dell'offerta formativa
Programmazione educativa e didattica
Programmazione educativa e didattica
- Programmazione educativa
- Programmazione didattiva
- Contratto formativo
II PARTE: SERVIZI AMMINISTRATIVI
III PARTE: CONDIZIONI AMBIENTALI DELLA SCUOLA
IV PARTE: PROCEDURA DEI RECLAMI E VALUTAZIONE DEI SERVIZI
PARTE V: ATTUAZIONE
Attuazione
PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA
Programmazione educativa
La programmazione educativa, elaborata dal Collegio dei docenti, progetta i percorsi formativi correlati agli obiettivi e alle finalità nei programmi.
Al fine di armonizzare l’attività dei consigli di classe, individua gli strumenti per la rilevazione della situazione iniziale e finale e per la verifica e la valutazione dei percorsi didattici.
Sulla base dei criteri espressi dal Consiglio d’istituto, elabora le attività riguardanti l’orientamento, la formazione integrata, i corsi di recupero, gli interventi di sostegno.
Il materiale relativo è’ pubblicato sul sito web dell’istituto ed è disponibile in forma cartacea presso la segreteria studenti.
Programmazione didattica
Viene elaborata ed approvata dal consiglio di classe:
Contratto formativo
Il contratto formativo è la dichiarazione, esplicita e partecipata, dell’operato della scuola. Esso si stabilisce, in particolare, tra il docente e l’allievo ma coinvolge l’intero consiglio di classe e la classe, gli organi dell’istituto, i genitori, gli Enti esterni preposti od interessati al servizio scolastico. Sulla base del contratto formativo, elaborato nell’ambito ed in coerenza degli obiettivi formativi definiti ai diversi livelli istituzionali:
l’allievo deve conoscere (nei limiti di sviluppo delle sue capacità):
il docente deve:
il genitore deve:
Il contratto formativo è sottoscritto dalla famiglia dell’alunno e dal dirigente scolastico; esso viene fornito in copia a tutti gli iscritti.
La programmazione educativa, elaborata dal Collegio dei docenti, progetta i percorsi formativi correlati agli obiettivi e alle finalità nei programmi.
Al fine di armonizzare l’attività dei consigli di classe, individua gli strumenti per la rilevazione della situazione iniziale e finale e per la verifica e la valutazione dei percorsi didattici.
Sulla base dei criteri espressi dal Consiglio d’istituto, elabora le attività riguardanti l’orientamento, la formazione integrata, i corsi di recupero, gli interventi di sostegno.
Il materiale relativo è’ pubblicato sul sito web dell’istituto ed è disponibile in forma cartacea presso la segreteria studenti.
Programmazione didattica
Viene elaborata ed approvata dal consiglio di classe:
- delinea il percorso formativo della classe e del singolo alunno, adeguando ad essi gli interventi operativi;
- utilizza il contributo delle varie aree disciplinari per il raggiungimento degli obiettivi e delle finalità educative indicati dal consiglio di classe e dal collegio dei docenti;
- è sottoposta sistematicamente a momenti di verifica e di valutazione dei risultati, al fine di adeguare l’azione didattica alle esigenze formative che emergono “in itinere”.
Contratto formativo
Il contratto formativo è la dichiarazione, esplicita e partecipata, dell’operato della scuola. Esso si stabilisce, in particolare, tra il docente e l’allievo ma coinvolge l’intero consiglio di classe e la classe, gli organi dell’istituto, i genitori, gli Enti esterni preposti od interessati al servizio scolastico. Sulla base del contratto formativo, elaborato nell’ambito ed in coerenza degli obiettivi formativi definiti ai diversi livelli istituzionali:
l’allievo deve conoscere (nei limiti di sviluppo delle sue capacità):
- gli obiettivi didattici ed educativi del suo curricolo
- il percorso per raggiungerli
- le fasi del suo curricolo
il docente deve:
- esprimere la propria offerta formativa
- motivare il proprio intervento didattico
- esplicitare le strategie, gli strumenti di verifica, i criteri di valutazione
il genitore deve:
- conoscere l’offerta formativa
- esprimere pareri e proposte
- collaborare nelle attività.
Il contratto formativo è sottoscritto dalla famiglia dell’alunno e dal dirigente scolastico; esso viene fornito in copia a tutti gli iscritti.
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